PRIMERA UNIDAD.

RELATO AUTOBIOGRÁFICO:

¿Por que elegiste ser maestro?

Primeramente mi primera opción en la lleva un rumbo era estudiar para maestro de educación física pero las circunstancias de la vida no pude estar dentro de ella, otro motivo que influyo fue mi familia al tener una prima que es maestra y ellos quieren que hay un maestro hombre.

¿Cuáles son las razones, motivos, condiciones y expectativas que me condujeron a elegir la docencia como una opción profesional?

Una de los motivos fue la falta de decisión de mi porte por no investigar de manera precisa el procedimiento para estar dentro de la escuela, sabía que ser maestro de educación física que era lo que quería realmente, pues opte por la carrera de licenciado en educación primaria dándome cuenta que iba impartir clases a niños de una manera u otra.

¿De qué manera la condición de género, las circunstancias económicas, ideológicas, familiares, culturales y sociales se convirtieron en el referente para tomar la decisión de ser un maestro?

Lo económico seria pues un factor no muy considerable pero si influyo un poco fue más por mi causa ya que miraba un punto de vista de que iba a vivir solo que realizaría mis propias actividades  y cada una de las cosas estando en esa instancia mis papas y mi familia fueron un motor para hacer el examen de ingreso a la docencia en la escuela normal la sociedad También fue una inspiración de que no dejara de estudiar ya que la educación en estos días es muy importante para salir adelante.

RELATO AUTOBIOGRÁFICO:

Al ingresar a la educación media superior uno va a creciendo como persona de una u otra manera vamos madurando, dentro de los tres años de estudio uno como estudiante va mirando un expectativa de estudio que podemos realizar dentro de un entorno en donde seamos profesionales y tengamos un mejor futuro para nuestra familia y una mejor calidad de vida socialmente y económicamente empleando nuestras necesidades.

En esta etapa uno va visualizando lo que queremos estudiar pero realmente el tiempo dentro de los tres años es sumamente rápido y se va el sentido de que es lo que me gusta, que es lo quiero, rápidamente nos preguntamos  una y otra vez por eso es importante ver cada una de las cosas que te motivan a estudiar si una de tus cualidades es enseñar a los niños quiere decir que puedes ser maestro o algunas infinidades de cualidades que te ayuden a elegir pero no te debes tardar que el tiempo se agota y es importante elegir tu vocación.

Mi hora llego de decidir al finalizar mis estudios de nivel medio superior realmente no sabía a dónde iba air que es lo que iba ser de mi, si estudiaría o no  pero tome en cuenta que era deportista destacado dentro de distintas áreas practicando distintos deportes desde luego me puse a reflexionar que sería bonito el traer niños enseñándoles cada uno de las estrategias de estudio que conlleva la carrera quería estar dentro de una formación para el alumno donde implicara el deporte como herramienta de la vida cotidiana estando bien consigo mismos y no dejarse llevar por cosas que dañan. Mediante todos estos proceso las personas cercanas a mi me motivaban a estudiar cualquier carrera que fuese lo que me decían era que no importaba la carrera que fuera a estudiar a si fuera una de las menos elegidas y criticadas si no que el alumno era el encargado de querer superarse y a si llegar hacer un buen profesionista en cualquier área dentro del estudio profesional.

Mediante análisis de comunicación e interactuamos sobre que queríamos estudiar y llegue a la conclusión en los elementos que nos motivaron a elegir la carrera y las causas que nos afectaron a concluir dentro del área que queríamos estudiar como primera opción.

Primeramente me sentí muy identificado con muchos de mis compañeros que estamos estudiando dentro de la docencia en cómo se fueron dando los pasos para llegar hasta donde ahora estamos, muchos elementos que nos motivo fue ese apoyo incondicional de nuestras familias ese ánimo de familiares que son docentes o incluso maestros que pudimos encontrarnos dentro de nuestros estudios en el transcurso de nuestra vida. También pude identificar el gusto por la docencia, esa forma de superación personal donde el más grande motivo es salir adelante y ayudar a nuestros padres que son la razón de ser buenos profesionales.

También pude identifique esos factores que de una u otra manera pudieron afectar en el proceso de tomar una decisión clara e importante  para ingresar a la carrera que me hubiese gustado, lo que pude persuadir fue esa temor de que si sería lo mío, que si estaré bien económicamente dentro del término de la carrera, esos pensamientos que nos hacen dudar,  la economía pues tuvo un poco de influencia ya que al salir a otro lado a estudiar causa mucho conflicto en lo que es adaptarse y cambiar básicamente de vida, uno como joven busca básicamente independizarse pero no nos damos cuenta realmente lo complicado que es estudiar fuera de tu localidad.

Desde luego fui motivado para estudiar cuando decidí empezar a mover esa idea de lo que iba que quería ser el tiempo se agoto y por la decidía y falta de decisión de lo que quería no asistí al examen de ingreso para ser maestro de educación física y esa oportunidad se descarto por completo, mis papas me llevaron por un rumbo de que me quedara en Loreto y estudiara en el Cren Marcelo Rubio Ruiz para ser maestro al principio la idea no me parecía muy aceptable pero la fui tomando con positivismo al llegar la fecha del examen fue y asistí para realizarlo la verdad no le puse empeño en ese examen pero a si lo realice al llegar el atardecer de los resultados me di cuenta de que no había quedado dentro de los seleccionado y mis compañeros de bachillerato habían ingresado cada uno de ellos en ese momento empezó el remordimiento de si hubiera estudiado mas, si le hubiera puesto empeño y cada una de las cosas que se nos vienen a la cabeza pero dije ni modo a si lo quise y no hay marcha atrás. Con el paso del tiempo ya tenía otra opción entrar a ciencias políticas y administración pública en la universidad UACS campus Loreto donde ingrese a la carrera dentro de ella me pareció muy interesante y de mi gusto al cursar las dos semanas dentro de ella recibo un llamada del normal donde me dicen que la matricula se había extendido a diez alumnos mas pero para eso yo antes había dicho y pensado tal vez el ser maestro no era mi vocación pero si dios me hace el llamado de que me hablen para ingresar ahí estaré, fue muy cerrada la respuesta de si aceptada entrar o no porque ya me había acoplado al ritmo de la carrera donde había hecho amigos interesantes en la universidad y me había gustado lo que era la carrera, al tener la llamada me dijo la secretaria que si iba a ser el trámite para entrar o le iba a dar la oportunidad al siguiente de la lista que no abría más tiempo desde ese momento “dije si” lo comente con mis papas que son las personas más importantes que tengo y que me ayudan en cada momento.

Desde entonces estoy dentro de la escuela normal de formadores como docentes, me pareció  muy importante e interesante esa belleza de cada uno de los niños que vamos ir formando desde pequeños mediante ejemplos importantes del maestro, yo siento que hoy en día que voy llevando ese proceso siento que estoy adoptando la docencia el primer motivo de que tenga este pensamiento fue cuando un niño con discapacidad nos dio los buenos días a mis compañeros y a mi desde ese momento sentí algo dentro de mi donde me ponía a pensar que bonito ha de ser la docencia fue lo que me ha motivado mas para seguir echándole ganas y salir adelante para ser un maestro con responsabilidad y ayudar a mis padres porque me han apoyado mucho en cada momento.

 La docencia de ser maestro implica mucho trabajo pero es un arte que te hace sentir feliz.

“el ser maestro es un arte” ¿porque es un arte? porque implica mucho trabajo mediante proyectos y prácticas que requieren elaborar, por eso el ser maestro no es fácil debes tener un amor por la docencia, un respeto y saber enseñar a los alumnos los conocimientos básicos, tener una buena comunicación para saber las necesidades de cada uno, con los padres debes incluir un respeto y una comunicación para que dentro de la escuela funcione de manera perfecta.

El docente debe enfocarse en el niño pero también tiene la responsabilidad de hacer distintos funcionamientos dentro de la misma escuela por eso se dice que el ser maestro es un arte.

Mediante mi proceso de formación como docente en la institución me comprometo e llevar cada uno de los pasos y programas que lleva la carrera como docente. También a adoptar lo que es la docencia, prepararme bien para un futuro más adelante ser un buen maestro el cual entrelace una comunicación con alumnos y padres de familia mostrando un afecto con la sociedad y ser un ejemplo.

Ser un maestro con responsabilidad y ética, enseñar a los niños esa formación donde fomente lo que es deporte esa activación física para que se sientan bien consigo mismos y se motiven para que no se dejen llevar más adelante por cosas que dañan la salud, pienso que la formación empieza desde que ingresan a la primaria por eso como maestros debemos tener esa responsabilidad de instruir una formación estable y formarlos con toda la base educativa.

Mis razones de ser maestro comparadas con…

COMPAÑEROS	SEMEJANZAS	DIFERENCIAS
DINORAH BASTIDA DAVIS.	Una señal de dios por tener varias opciones para estudiar una licenciatura.	Porque desde niña siempre le llamo la atención la docencia y porque su familia la mayaría parte están en la docencia.
FRANCISCO JULIÁN	Servir a los demás y la motivación por la familia.	Muchas veces no tenía ese apoyo de sus seres queridos.
JUAN ARCE	Eligió la carrera por la familia ya que sus tíos son maestros.	Quería estudiar ingeniería electromecánica.
SALVADOR	Su mama lo motivo para ser el examen y lo inscribió.	No era su opción de ser maestro.
ALEXIS	Su familia tenía la ilusión que estudiara.	Su mama había elegido la profesión.
ALEXANDRA	Apoyo de la familia.	No sabía que estudiar. No quería dejar de estudiar. Condiciones geográficas.
CECILIA.	Cuando era pequeña muchos de sus maestros la motivaron por la docencia.	No hubo apoyo por la familia.
KARIANA	Apoyo de la familia.	Única opción, siempre le ha gustado la docencia.
RUTH GABRIELA	Fue la única opción y le gustaba la docencia.	Es madre soltera y requiere  tiempo para su hijo.
GABRIELA YESENIA	Apoyo familiar. Economía.	Su primera y única opción para estudiar.
LAURA GABRIELA.	Estudia para ayudar a la familia.	Siempre le gusto la docencia desde chica.
GABRIEL.	Estudia para ayudar a sus padres	a influido su familia que son maestros (primos)
EVA ALICIA	Nunca tuvo claro lo que quería estudiar.	Influencia de su hermana que es maestra.
MIGUEL ÁNGEL OSUA	No sabía que estudiar	Entro a los cursos de Conafe.
TANIA DANIELA	Apoyo familiar económicamente	Madre de familia de tres hijos dificultades por estudiar.
JESÚS GAEL	Apoyo familiar	gusto por la carrera.
JOSÉ MARÍA	Superación personal y ayudar a sus padres.
ARACELI VETSAIDA	Superación. Economía.	Gusto por la carrera. Influencia familiar.
MARISOL VÁZQUEZ	Estudiar en otro lado. (experimentar)	Le gusta la carrera. Influencia familiar. Inspiración de un profesor. Vocación.
ANA LILIA		Inspiración familiar. Vocación.
KARINA	Influencia familiar.	Vocación.
ISAEL.		Siempre quiso ser maestro. Inspiración familiar.
BIANCA	Apoyo de sus padres le gustaba a la docencia.	No tenía otra opción de estudio.
HUGO	Influencia familiar. Apoyo familiar	Gusto por la carrera. Vocación.
YESENIA	Influencia familiar. Superarse.	Darle una mejor vida a su hijo.
LUCERO ADILENE	Apoyo familiar.	Gusto por la carrera.
MARIELA MURILLO.	Apoyo familiar	Vocación.
LESLYE.	Motivación de una maestra. Apoyo familiar.	Siempre quiso ser maestra.
DASIA.	Gusto por la carrera y apoyo por su pareja y familia.	No tenía otra opción clara para estudiar.
GUADALUPE.	Apoyo de la familia y de su hijo que la motivo a estudiar la carrera	Tiene un hijo con problemas de salud.
EDUARDO.	Sacar adelante a la familia y a su hermano.	Todo el tiempo le ha gustado la carrera.
LUIS ALBERTO CÁRDENAS.	Tener mejor futuro. Para sacar adelante a la familia.	Estudiar muchas áreas de trabajo.
ADRIANA.	Única opción. Influencia familiar. Apoyo familiar.	Fue su única opción.
GUADALUPE MOYA.	Opción de su mamá.	Quería estudiar otras carreras pero su mama no la motivaba y la ayuda a eso.

CUADRO DE LAS EXPERIENCIAS COMO DOCENTE.

RELATO Y AUTOR	REFLEXION QUE  DEJA	QUE OPINO AL REPECTO
ARTURO NAVARETE TRUJILLO	*este autor Me hizo reflexionar en la forma que muestra que la familia es un elemento importante para la docencia, nos muestra ese sacrificio que se hace dentro de las escuelas normas mediante distintos métodos de trabajo y prácticas que te ayudan a ser un mejor maestro pero con base a esfuerzo e incluso menciona que el ser maestro para la sociedad no es algo muy complejo ya que no le toman mucha importancia por q se decía que solamente se la llevan sentado y no al contrario la docencia es importante y significativa.	*para mi punto de vista este autor nos muestra el  valor de la docencia, esa formación que vamos desarrollando mediante las practicas, planeaciones etc. Que con la ayuda de nuestros compañeros y nuestros maestro vamos air adquiriendo y adoptando esa docencia y ese arte significativo para enseñar a niños los conocimiento básicos con el amor que se merecen y con responsabilidad que se conlleva la docencia y claramente la disposición básica hacia cada uno de los alumnos que mediante nuestro servicio como docentes vamos llevarlos hacia su formación.
CARLOS VALENTIN CORDOBA SERNA	* Nos da a conocer esa experiencia que realizo mediante el área de la docencia nos da a conocer su primera práctica, nos el valor del maestro que debe de tener dentro de un aula esa responsabilidad que debemos tomar a cada uno dependiendo de la capacidad de cada uno de los alumnos. El docente tiene la obligación de guiar a sus alumnos para que empleen los conocimiento por si solos ayudándolos con nuevas estrategias llevando a si la docencia por un camino estable y bien estructurado. Nos da entender esa funcionalidades de trabajo que como maestro debes saber elaborar como lo que las actividades recreativas para que el niño desarrolle sus capacidades de una manera más rápida y por si solos el maestro debe ser único y versátil para poder llevar a un grupo por un buen camino del conocimiento	*me gusto lo que redacto este autor ya que nos muestra que el oficio de ser maestro no es fácil nos explica los procesos que debemos llevar lo que son las actividades las formas de trabajo que se realizara dentro de un grupo, la observación que se debe de implementar n cada uno de los niños la forma de evaluar un trabajo y muchos aspectos que como docentes debes trabajar. Me ayudo a comprender que la       docencia es difícil y debes tener gusto por ella para a si hacer un  buen trabajo como docente.
CLAUDIA ILIANA RODRIGUEZ RAMIREZ	*La autora nos da a conocer su primera práctica de observación donde le hace referencia que es una de las más importantes en el área de la docencia. Nos explica como los alumnos dentro del aula son tímidos y no quieren participar ya sea por problemas etc. pero nos da a conocer que cada uno tiene diversas habilidades y formas de trabajo, nos da a entender que el maestro debe elaborar esa forma didáctica de trabajo donde los alumnos se interesen por aprender nuevas cosas y desarrollen sus conocimientos y capacidades para a si tener una mejor comunicación, relación y acercamiento con el maestro mostrando esa con confianza que es importante entre maestro y alumno. La autora pensaba que era fácil estar frente de niños impartiendo clase pero con el paso de las experiencias se dio cuenta que para ser maestro debe tener fundamentos.	*me llamo la atención lo que nos da a reflexionar que el maestro debe encontrar las necesidades de cada uno de los estudiantes y debe ser ingenioso para elaborar las actividades que motiven a los a niños un ejemplo que para mi seria que dentro del aula hubiera diferentes imágenes o iconos llamativos que llamen esa atención de los estudiantes  mostrando a si esa  curiosidad por mirar que es lo que se está plasmando y hacer ira aprendiendo y desarrollando sus propias habilidades.
DENISE GARCIA RODRIGUEZ	*nos muestra las características de algunas escuelas dentro de sus parques recreativos entre otros elementos e incluso el plan de trabajo que se debe aplicar a los estudiantes mediante un programa establecido.	*nos muestra bien establecido el requerimiento de un plan de trabajo que es un punto muy importante en la formación de cada estudiantes estableciendo las necesidades de cada uno de ellos.
EFRAIN BAEZ GALLEGAS	*este autor nos explica su primera práctica dentro del aula ya interactuando con los alumnos e  impartiendo clases. Nos hace mencionar que dentro de la escuela donde practico era muy estricta y que de una u otra manera a si que los alumnos tuvieran un poco mas de rebeldía, nos muestra su experiencia mediante la práctica sus nervios y sus temores que estuvieron en todo momento que si estaría bien en su planeaciones y cada una de las actividades que el maestro debe realizar.	*la experiencia es importante mediante las practicas que realicemos dentro de la docencia  nos va ir ayudando a  atrapar esos conocimiento e impartirlos a estudiantes, primeramente el maestro debe estar completamente seguro frente a personas saber desarrollarse y tener esa facilidad de saber expresar lo que quiere dar a conocer de una manera precisa la experiencia hace al maestro.
ELSA SELENE AGÜERO TOSTADO	*como estudiante de la normal ya con un año transcurrido dentro de la docencia nos muestra que el sueño de un normalista es llegar hacer un excelente profesor, creía que el ser maestro era fácil pero se dio cuenta el valor de serlo que tienes que prepararte para a si ser el mejor maestro. Nos da entender el funcionamiento de cada una de las escuelas cuando vas a intervenir en ellas y que los alumnos se salen del proceso que han llevado entonces eso provoca una inestabilidad dentro del aula. Esta autora entro en un momento de desesperación y frustración de lo que tenía que realizar esta la llevo orillarse un poco a dejar la docencia.	*me parece que dentro de la docencia ya llevando esa formación debemos estar consientes del trabajo que implica ser maestro y mediante el proceso que llevemos dentro de la institución nos encontraremos con problemas día con día y tendremos que salir adelante porque la disciplina hace s un buen maestro debemos tener consistencia, fuerza, valor y amor por lo que hacemos que es la enseñanza a niños para un mejor futuro.
ISABEL MIRAMONTES	*nos  da a conocer lo que se observa dentro de las practicas que se llevan dentro del aula ya interactuando con alumnos  y maestros nos explica los elementos que se observan dentro de la practica que es el estudiante, la organización del maestro para dar la clase lo social fuera de la institución y lo cultural. Se pudo identificar con los padres de familia se pudo ganar a los alumnos los cuales estuvieron satisfecho por su enseñanza mediante un tropiezo empezó a preguntarse si era su vocación y ahora después de varios años sigue perfeccionando cada una de las cosas dentro de la docencia.	*me parece que las practicas que se realizan dentro de las escuelas formadoras son muy importantes y esos elementos en que se basan que no solamente debes enfocarte en el alumno que es lo principal si no que también en la escuela y en la sociedad para a si tener un mejor conocimiento de cada uno de los alumnos.
LUIS FERNANDO TORRES PALOMO	*este autor nos hace reflexionar en la forma de cómo debemos ampliar a nuestro alumnos esa confianza para que se acerquen poco a poco para saber las características de cada unos de ellos y a si saber encontrar la manera de saber organizar una clase las estrategias que se deben llevar para que la enseñanza de esos frutos que todo maestro quiere que el alumno aprenda. Para llegar a ese punto nos dice que el docente y el alumno se deben comprometer a realizar obligaciones y responsabilidades planteadas en los programas y contenidos satisfaciendo las necesidades del educando, del maestro y de los planes de estudio.	*me parece muy importante el punto de vista que maneja este autor ya que el maestro debe saber realizar esas actividades que al alumno le llamen la atención un fundamento preciso es esa confianza que se debe de enriquecer tanto con los alumnos y padres de familia que son pieza clave para la formación de sus hijos me pareció esta opinión muy asertiva de lo que un docente de reflejar y realizar para adquirir un mejor resultado.
MARIA ELENA SAAVEDRA JUAREZ	*María nos muestra las experiencias que realizo mediante prácticas recordó esos sentimiento de cosas que la motivaron a la felicidad de estar con los niños los cuales ella les llamaba los seres más pequeños de este mundo. Pero también esos percances que ocurrieron con retrasos o problemas que ocurrieron referencia a sus actividades y planeaciones teniendo y guía como maestro el que la motivaba a hacer las cosas bien pero le toco un maestro el cual no tenía mucho interés en ayudarla le dijo que era inexperta y  que no tenían que a verla mando todos esas cosas que suceden a veces son pruebas que hay que superar.	*me parece que los guías que están dentro del oficio ya preparados deben tener una consideración por el practicante ya que se prepara con ansias para ir a mostrar cariño por los niños y no se me hace digno de un docente dar la espalda durante el proceso de formación ya que están para ayudar y complementar los conocimientos.
MARCO ANTONIO SANCHEZ	*nos muestra lo que es su experiencia dentro de la docencia nos da a conocer lo que es la educación mediante las escuelas rurales donde se tiene que plantear esa formación a los adolescentes. Se debe mostrar la educación hasta el último rincón que haya por que la educación es importante en todos los sentidos.	*creo que la educación es muy importante ya que te identificas como persona con educación y  dentro de la sociedad te miran como una persona respetable. La educación la debe adquirir todo ser humano es una ley que toda persona lleve esa educación.
SANDRA AMÉRICA GUTIÉRREZ	*Sandra nos muestra de trabajar dentro de un grupo mediante estrategias de las cuales al maestro encargado del grupo le pareció muy bien estructurado el trabajo llevado del practicante logro esa confianza y a si pudo estar de encargado de la escuela y del grupo mediante un cierto tiempo.	*me parece un punto muy importante esa forma de ganarse a los encargados de los grupos a realizar las practicas porque si ellos te tienen una confianza con sus alumnos quiere decir que tu trabajo es eficaz y completo y gracias a eso te dan mas ánimos de seguir con la profesión.
LILIANA GUIJARRO LIRA	*Liliana nos hace reflexionar esta pasión y agradecimiento por la escuela donde tantas veces estuvo practicando donde ocurrieron muchas cosas que la ayudaron a su formación a si como sus fracasos y también cosas buenas que la hacían feliz y la motivaban hacer mejor. Muestra muchas de las características de sus alumnos como eran, como se comportaban etc.	*esta reflexión fue la que más me pareció importante y bonita ya que narra su experiencia que de una u otra forma me motiva a la formación como docente todas esa experiencias que reflejo me llamo la atención en cómo saber valorar una de las cosas más importantes que es la docencia para servir a la comunidad.